Сценарий спортивного развлечения для детей ясельной группы “В гости к нам пришли игрушки”

0 128

Цель: Создать у детей радостное настроение.

Ведущий:

Здравствуйте, мои ребята.
Ведущий:

Очень любят дети лето,
Летом много солнца, света.
Солнце, солнце, жарче грей!
Будет праздник веселей!

Ведущий:
Давайте позовем к нам Солнышко

Упражнение «Солнышко»

Солнышко-ведрышко, (тянут поднятые руки вверх)
Выгляни в окошечко. (делают «окошко», правая и параллельно)
Красное, нарядись, («фонарики»)
Ясное покажись! (тянут поднятые руки вверх)

Входит Солнышко.

Солнышко:

Здравствуйте, мои друзья!
Звали вы меня? Вот я!

Ведущий:
Здравствуй, солнышко – колоколнышко.

Солнышко:

У меня, у солнца – сто забот:
Обогреть ваш огород,
Все цветочки распустить,
На веранде погостить,
После ливня, на бегу,
Сделать радугу-дугу.
И Наташке-хохотушке
На нос бросить конопушки.

Ведущий:

Да, Солнышко, у тебя действительно много забот –
Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь!

Солнышко.

Утром солнышко встает:
Всех гулять оно зовет:
Собирайтесь, наряжайтесь,
Веселее улыбайтесь!

Упражнение «Утром солнышко встает»

(и.п. дети сидят на корточках)

Утром солнышко встает
– медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны
Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет
– медленно опускаться вниз, садясь на корточки
Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо
– хлопать в ладоши
Солнышко смеется.
А под солнышком всем
Весело живется!

(звучит музыка – дети прыгают на месте)

Солнышко:

А скажите мне, ребятки,
Кто из вас день начинает с зарядки?

Ведущий:

Наши ребятки начинают день с зарядки.
Мы сейчас тебе расскажем и движеньями покажем

Танец «Зарядка для малышей»

Солнышко:

Зарядку утром сделали,
Кашку все поели,
А сейчас приглашаю вас
Прокатиться на солнечной карусели.

Игра «Карусели»

(Солнышко берет обруч, к которому привязаны желтые ленточки, встает в центр обруча. Каждый ребенок держится за ленточку, проводится игра)

Еле -еле, еле-еле – медленно идут по кругу
Закружились карусели.
А потом, потом, потом – ускоряют темп
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, – постепенно замедляют движения
Не спешите, карусель остановите.
Раз и два, раз и два – идут медленно
Вот и кончилась игра. – останавливаются

Ведущая:

Солнце светит к нам в окошко,
Берите быстро в руки погремушки.

Упражнение с погремушками «Утром солнышко проснулось»

Солнышко:

Начиная новый день –
Мне, друзья, светить не лень,
Солнце на небе встает,
Веселиться всех зовет.

Ведущая:

Бывает у солнышка день выходной,
На улице дождик идет проливной.
Мы гулять не пойдем –
Лучше песенку споем!

Песенка « Песенка про дождик»

(звучит фонограмма дождя)

Ведущий:

Видно, дождь не переждать,
Мы сейчас пойдем гулять.
Зонтик мы с собой возьмем,
Не намокнем под дождем.

Танец «Прогулка под зонтиком»

Солнышко:

Солнце с тучкою опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется-
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдется-
В небе радуга смеется.

Игра «Солнышко и дождик»

1 часть
– дети под музыку поют песню, хлопают в ладошки
2 часть
(музыка дождя) – воспитатель раскрывает зонт, дети бегут прячутся от дождика под зонтик

Солнышко:
Очень весело мне было с вами, но пора возвращаться домой на небо.

Ведущий:
Спасибо тебе, солнышко, что поиграло с нами. С тобой очень хорошо, тепло, весело. Выглядывай почаще в свое окошечко, согревая нас своим теплом.

Ведущий:

Милое «Солнышко»,
Ярче нам свети!
Нам с тобою, «Солнышко»,
Вместе по пути.

Солнышко:
До свидания, друзья!

Ведущий:
До свидания, Солнышко! Детки, попрощайтесь с Солнышком.

Развлечение в ясельной группе на тему: “Путешествие”

Описание материала:
материал предназначен для детей ясельной группы. Конспект можно использовать на познавательных, на физических занятиях.
Цель:
привлекать детей к занятиям спорта.

Ход развлечения:

Ведущий:

– Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в “Страну чудес.” Поедем мы туда на паровозике. Давайте сядем в наш паровоз (дети вместе взрослым встают друг за другом и держатся).Ну, что поехали: Маленький паровозик

По поворотикам ду-ду-ду.
Выходит кошка (персонаж) и говорит: “Мрр, мяу здравствуйте, ребята. Куда вы так отправились? Ребята, у меня есть мячики и я одна не хочу играть, давайте вместе поиграем.” (Игра с мячом “Брось дальше”). Поощрение кошки, берут кошку с собой.
– Ну, ребята, поехали дальше, сели в паровозик.
Лиса сидит и плачет.
Ведущий:

-Ой, ребята, кто здесь плачет? (лиса) Давайте поздороваемся и спросим, что с ней случилось.
Лиса:
“Здравствуйте, ребята. У меня вчера день рождение было, друзья мне куклу подарили и я ее потеряла. Помогите мне пожалуйста найти ее.”(дети ищут заранее спрятанную куклу). Лиса благодарит детей и отправляется с ними вместе. (Подвижная игра “Догони куклу”).
Ведущий:

– Ребята, мы приехали на станцию “Солдатики”. На этой станции живут солдатики, давайте на них посмотрим. (Наблюдение за насекомыми – солдатиками с целью: дать детям общие представления о строении и их характерных признаках). Давайте теперь поиграем в игру “Догони меня”.
– Ой, ребята, мы дальше не можем ехать. Перед нами лужа. Давайте перепрыгнем лужи (показ взрослого). Ребята, посмотрите какая здесь красивая поляна, нам стоит тут отдохнуть. (На полу несколько бумажных цветов). Ребята, посмотрите какие здесь красивые и волшебные цветы. Сзади них написаны задания, давайте возьмем один цветок и прочтем (показать как прыгает зайчик).
2 цветок-промяукать как кошка
3 цветок- как летает бабочка
4 цветок- как мычит корова.
– А теперь поехали дальше. Стоп станция “Медвежонок”. Подвижная игра “У медведя во бору”. Поехали, ребята, дальше.
Мы едем, едем, едем
В далекие края
Хорошие соседи, счастливые друзья.
– Вот, ребята, мы приехали в “Страну чудес”, а здесь нас ждут красивые бабочки (бросаем в воздух бумажные бабочки), солнечный зайчик (игра с солнечным зайчиком). А теперь, ребята, нам пора возвращаться обратно домой. Сядем на паровозик и в путь ду-ду-ду.

Вам также могут понравиться

Оставьте ответ

Ваш электронный адрес не будет опубликован.